​張春興 Chang Chun Hsing

張春興是臺灣二十世紀中後期，在教育心理學領域影響力甚大，並聲名遠播的一位學者。他是最早將心理學與家庭、學校和社會教育相結合，以入世的教育觀念，讓學術走入生活的一位教育者。他是理想主義者，但對於存在於現實的調適，也有一番圓融瀟灑的通達和謹守分際的堅持。這種寬容和具有穿透力的教育愛，是源自以人為本的整體幸福的關懷，也可說是一種正義和包容的氣度。

直到現在，他的著作在海峽兩岸的心理學書籍中仍然是最為暢銷，並具有不可撼動之地位；然而，潛藏在著作後面的是張春興精采豐富的生命力，那份強大的愛智求真之心，和對華人社會科學的強烈使命感，令人無比感動！

張春興的生命歷程跨越二戰烽煙與渡海重生之間，是臺海真正的歷史見證；臺灣對他的滋養與他對臺灣的貢獻，加上他反饋大陸學術的啓發與支持，跨度宏偉，影響甚鉅，遠超過任何政治立場可評斷的格局，是人性與知識分子廣闊胸襟的實踐。

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張春興 CHANG Chun-Hsing

1927 生於山東昌樂

1945 從醫學轉入教育與心理學領域

1954 任教臺灣師範大學至終身職名譽教授

1968 開始撰寫教育與心理學專書

1977 獨立撰寫《張氏心理學辭典》至1989年完成。著作五度獲金鼎獎

1979 投入學校輔導與師資制度等教改核心議題

1994 主編《世紀心理學叢書》，重新撰寫《張氏心理學辭典重訂版》

1998 三度獲兩岸學術交流貢獻獎

2000 美國名人學院新世紀名人獎及心理學成就獎，辭典重訂版完成

2001 美國名人學院心理學炬光獎 2003 香港世界文化藝術研究中心國際優秀論文獎

2014 過逝，享年八十七歲